| A lo largo de las diferentes páginas
englobadas dentro del Departamento de Física y Química se
ha pretendido: por un lado, introducir al alumno en el manejo de equipos
digitales de análisis de aguas (fotocolorímetro y pH-metro)
y de contaminación acústica (sonómetro) y, por otro
lado, abordar los conocimientos básicos necesarios para comprender
el funcionamiento de dichos aparatos y analizar todos aquellos aspectos
relacionados con la toma de muestras, tratamiento de datos, etc.
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En las diferentes páginas
se tocan aspectos, tanto medioambientales como multimedia. Así,
en el análisis de las diferentes sustancias, se resalta la importancia
de las mismas para el agua, como llegan al medio hídrico, qué
problemas pueden derivarse de su ausencia o de su excesiva concentración,
etc. Entre los aspectos multimedia, destacar: la animación realizada
en 3DStudio MAX (una valoración ácido-base), o una página
táctil (el pH de diferentes sustancias en función del color
que toma un determinado indicador). Obviamente, aparecen a lo largo de
las diferentes páginas, imágenes, gráficos, sonidos,
tablas, etc., obtenidas o realizadas por nosotros (con programas de diseño,
realizadas a mano, etc.) o sacadas de la bibliografía que se expone
en otra de las páginas.
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En otro orden de cosas, se han
utilizado diferentes presentaciones, desde la utilización de técnicas
heurísticas, como la V de Gowin, para mostrar como se lleva a cabo
el estudio de un determinado contaminante, hasta presentaciones, menos
heurísticas, pero más acordes con lo que es la realización
clásica de páginas Web.
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