Entrevista realizada a la Profesora de Literatura Dña. Francisca García Jáñez, con ocasión de la lectura de su tesis doctoral.
NATALIA: ¿Puede contarnos en qué consiste un doctorado?.
FRANCISCA: Ha cambiado el sistema. En el plan antiguo era una investigación llamada tesina, consistía en realizar un tema relacionado con tu carrera, que podía durar seis meses, por ejemplo, más unos cursos de doctorado que duraban como alrededor de un año. Lo que ahora ocurre es que el plan nuevo es totalmente diferente; la tesina ha desaparecido y los cursos de doctorado duran dos años, que se llevan a cabo a través de créditos, son asignaturas que vas haciendo a lo largo de estos dos años. Después de ese doctorado, que también estaba en el plan antiguo, se realiza un trabajo más completo de investigación que recibe el nombre de Tesis Doctoral, esa tesis doctoral puede durar entre cinco y diez años, es mucho tiempo.... Concretamente la mía la he prolongado en dos ocasiones y me ha durado diez años. Ha habido años que no la he tocado por circunstancias personales.
Al final esta tesis la defiendes ante un tribunal y eso te permite ya obtener el título de doctora do.
NATALIA: ¿Cuál fue el tema de su tesis?.
FRANCISCA:El título es concretamente: Repertorio iconográfico de escritores románticos españoles. Consiste en un catálogo de retratos de escritores románticos, por ejemplo, Bécquer, Rosalía de Castro, Espronceda y aparte de estos, hay como alrededor de doscientos más, que no conoce practicamente nadie,excepto los expertos en Lengua y Literatura.
Es básicamente un estudio del retrato, lo que es la época romántica y finalmente un catálogo con todos los retratos que se conservan de estos escritores, más un apéndice de láminas.
Lleva mucho trabajo, y es muy minucioso, por eso he comentado que puede durar desde cinco años a diez, un poco lo que te permita la facultad.
Existen prórrogas y se puede prolongar el trabajo lo que sea necesario. Luego existen prórrogas extraordinarias. Está en función de lo que vayas haciendo durante esos años. NATALIA: ¿Resulta en alguna ocasión pesada la tesis?
FRANCISCA: Se hace pesada porque no te ayuda nadie, todo lo tienes que hacer tú.
Hay un director de tesis que se encarga de"enfocarte" el tema, pero tú eres el que realizas todo ; ellos te van dando bibliografía, te van diciendo de donde tienes que sacar una cosa u otra, pero el que realmente hace la tesis eres tú. Se hace pesado un poco por este motivo.
Bueno, o al menos en mi caso, pueden existir otros casos que no, que les ha aportado mucho el director de tesis.
También resulta pesada porque parece que no tiene fin, crees que nunca la vas a acabar, un año tras otro...Pero al final los resultados positivos son satisfactorios.
NATALIA: ¿ Qué le parecieron los cursos del doctorado?.
FRANCISCA: Yo, en concreto, que lo hice según el plan antiguo, tuve cuatro asignaturas que no elegí durante la carrera. Elegí optativas muy diversas, por ejemplo: Música Alemana, que no tiene nada que ver con mi carrera, elegí también un monográfico de refranes,otro sobre Pablo Neruda y una asignatura de Bibliografía.
En general estuvieron bien, lo que ocurre es que no te aportan nada nuevo.
Ahora con el nuevo plan, los cursos son más específicos y quizás sean más completos, pero con una duración mayor. Yo los hice en seis meses, en un curso académico. Tienes que hacerlos porque es un trámite hacia el doctorado.
Lo que más te aporta es el hecho de que te estás documentando en una biblioteca, indagando en varios sitios, y es este trabajo diario el que realmente te enseña.
NATALIA : ¿ Recuerda algun curso que le llamara especialmente la atención?
FRANCISCA: Bueno, concretamente el de Pablo Neruda, y me llamó la atención porque el profesor era francamente malo, nos dormíamos en esos cursos. Me sentaba al final de la clase y como era tan aburrido ( no me refiero al tema de la clase porque Pablo Neruda no es aburrido) decidíamos dormir.
NATALIA: ¿ Le costó mucho encontrar un tema para la tesis?
FRANCISCA: Si, bastante, porque prácticamente está todo hecho, los directores de tesis te dicen que como está todo estudiado no vas a aportar nada nuevo. Me resultó muy complicado, verdaderamente. Quería hacer una tesis relacionando arte y literatura que es al final lo que he hecho, pero antes de encontrar un tema estuve comentándolo con el director y como también tenía que ser de bibliografía ( porque mi director era especialista en bibliografia) entonces debía enfocarla por ahí, literatura arte y bibliografía. Hasta que elegimos el tema del romanticismo, que es lo que a mí me gusta, pasó mucho tiempo.
Gracias a él y a lo que me aportó, pude enfocarla por donde yo quería, aunque tardé meses en elegir tan solo el título.
NATALIA: ¿ Cómo era la relaci6n entre el director de tesis y usted ?
FRANCISCA: Era muy esporádica porque le veía una vez cada seis meses , pero según llegaba el final de la investigación, le veía con más frecuencia. Lo que ocurrió con mi tesis es que año y medio antes de terminarla, él se puso enfermo. Me tuvieron que cambiar de director, y en este caso me pusieron a una directora, y a esta la veía incluso menos.
La verdad, se despreocupan bastante de uno, o a lo mejor es sólo mi caso y el resto son diferentes, pero en principio mucha ayuda no te aportan.
yo le consultaba para que de vez en cuando me corrigiera lo que iba haciendo y para que me diera más bibliografía.
PATRICIA ¿Puede contarnos cómo vivió la "encerrona" con el tribunal?
FRANCISCA : Fue bastante agradable, dentro de lo que cabe, porque siempre tienes nervios, sobre todo al principio. Consiste en que el doctorando tiene que defender el trabajo que ha hecho, durante treinta minutos, en ellos tienes que exponer, entre otras cosas, cuales han sido tus pautas, por qué lo has hecho, qué finalidad tiene, etc. Cada miembro del tribunal, que está formado por cinco doctores, van comentando tu trabajo, dictándote sugerencias y felicitándote.
PATRICIA ¿Qué nota le dieron?
FRANCISCA :Afortunadamente, la máxima, un Sobresaliente CUM LAUDE, por unanimidad.
PATRICIA ¿ Qué valor cree que tiene una tesis doctoral para el mundo de la investigación y la educación?
FRANCISCA .:Una tesis para la investigación proporciona más información. Cubre lagunas que hay dentro de un tema, en mi caso, en el tema del retrato romántico, claro está.
PATRICIA ¿ Qué le ha aportado personalmente?
FRANCISCA: Es una satisfacción terminarlo después de tantos años.
PATRICIA: ¿Cuál fue el principal motivo por el que usted tomó la decisión de continuar con los estudios hasta el doctorado?
FRANCISCA :Porque mi meta es, fundamentalmente, dar clases en la universidad. Entonces si no tienes el doctorado no puedes entrar en la misma, y aún con ello es muy dificil conseguirlo.
PATRICIA: ¿ En alguna ocasión le resultó el trabajo tan dificil que creía que no lo sacaría?¿Le dieron ganas de abandonar?
FRANCISCA: Sí, porque si la tesis no se corta parece que no tiene fin, y el único que la puede cortar es el doctorando, porque el director está siempre apoyándote para ampliarla. Puedes estar veinte años ampliándola, parece que no tiene fin y te dan ganas de abandonarla.
PATRICIA ¿Quiénes han sido las personas que más la han apoyado?
FRANCISCA: Mi familia y mis amigos. Me decían que ya que la tenía empezada que la terminase, que luego me sentiría muy a gusto.
PATRICIA ¿Que consejo le daría a otra persona que se esté sacando el doctorado?
FRANCISCA :Que a pesar de los problemas que pueda tener merece la pena terminarla, aunque esté muy aburrida, solo por la satisfacción que te da acabarla y la tranquilidad con la que te quedas. Después tiene su recompensa y, cómo no, su mérito.
En nombre de Natalia González y Patricia Blázquez (alumnas de 1º de Bachillerato del IES Octavio Paz), muchas gracias.
Leganés, diciembre de 1997.