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Ayudas
Técnicas/Software Educativo/Accesibilidad. |
 Artículos/Investigación.
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Nombre Ajuts tècnics per a la comunicació. Sistemes Augmentatius i
Alternatius i Sistemes d'Accés a l'Ordinador. (Versión en catalán)
Dirección http://www.xtec.es/ed_esp/saac/index.htm
Correo electrónico
Resumen Versión
on-line del documento " Ajuts tècnics per a la comunicació. Sistemes
Augmentatius i Alternatius i Sistemes d'Accés a l'Ordinador", publicado en 1996 por
el Departament de Benestar Social, Departament d'Ensenyament. Generalitat de Catalunya, y
escrito por Rosell, C., Soro-Camats, E., Basil, C., Suárez, D., Alsina, G., y i
Pastallé, N. Excelente documento sobre ayudas técnicas para la Comunicación y Sistemas
Alternativos y Aumentativos de Comunicación: Instrumentos de Comunicación,
Comunicadores, adaptaciones para acceder a juegos, Síntesis de Voz, y adaptaciones y
programas para el ordenador.
Nombre Ordenador y Discapacidad (guía
práctica).
Dirección http://aut.tsai.es/scripts/articulo/smuestra.idc?n=rafael2
Correo electrónico rsanchez@arrakis.es
Resumen Excelente
trabajo de Rafael Sánchez Montoya. Se trata de un listado sistemático de casi 200
programas informáticos y educativos clasificados por áreas (lectoescritura,
lógico-matemática, perceptiva, etc....), etapas (infantil, primaria, profesional,
etc...), así como los datos de los distribuidores. En realidad es uno de los anexos del
libro "Ordenador y Discapacidad", publicado en 1998 por la editorial CEPE, y
escrito por Rafael Sánchez Montoya. |
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Colegios
de Educación Especial. |
Nombre Ayudas Técnicas para Alumnos gravemente afectados. Seminario de
Centro. C.C.E.E. El Buen Pastor. Cieza (Murcia, España).
Dirección http://www.albares.com/ciezanet/buenpastor/innovacion2.html
Email MAGOVI@santandersupernet.com
Resumen Página
web fruto del desarrollo durante el curso (97-98), del seminario de Centro del Colegio
Concertado de Educación Especial "El Buen Pastor" de Cieza (Murcia, España),
avalado por el CPR de Cieza. El contenido de esta página es un conjunto de elaboraciones
colectivas surgidas del proceso de investigación llevado a cabo sobre la implementación
de ayudas técnicas (informáticas, electrónicas y mecánicas) para alumnos gravemente
afectados. Además de la descripción, se relata la confección de las distintas
adaptaciones realizadas: pulsadores, conmutadores, ...
Nombre Software para Educación Especial.
Dirección http://www.geocities.com/Athens/Acropolis/5334/index.html
Correo electrónico manguita@geocities.com
Resumen Listado
de programas educativos informáticos para Educación Especial. Se pueden bajar y ejecutar
los programas posteriormente. Sección de la página web del Colegio
de Educación Especial Virgen de Linarejos. Linares (Jaén).
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Empresas/Comercio. |
Nombre AQUARI-SOFT. Informática para la Escuela.
Dirección http://www.accesosis.es/negociudad/aquari/
Correo electrónico aquari@accesosis.es
Resumen Página
web comercial dedicada a la Informática Educativa. Programas para logopedia,
lecto-escritura, idiomas, programas que funcionan con conmutador.
Nombre CEAM. Centro Especial de
Adaptación para Minusválidos.
Dirección http://www.natural.es/ceam/
Correo electrónico ceam@natural.es
Resumen C.E.A.M.
S.A.L. es una empresa creada en 1.995 cuya finalidad es facilitar la calidad de vida a
personas con minusvalía. Desde un principio, se marcó como objetivos, lograr la plena
integración de discapacitados en la vida laboral y social ya que todos sus socios
fundadores tiene alguna discapacidad física, lo que les hace tener un punto de vista muy
objetivo, y entender los problemas que tienen los minusválidos en sus transportes.
C.E.A.M. S.A.L. crea empleo para discapacitados, no solo al contratar empleados
discapacitados, si no, adaptando maquinaria para el uso discapacitados aumentando la bolsa
de empleo para los minusválidos. Su página web contiene: conozca quiénes somos,
eliminación de barreras, adaptaciones y modificaciones en vehículos para minusválidos.
Nombre C.I.E. Centro de Informática
Especial. (Argentina).
Dirección http://200.32.1.166/cie/
Correo electrónico cie@red.com.ar
Resumen El CIE utiliza la Tecnología como un recurso pedagógico
y rehabilitador en el área de Educación Especial. Su página web tiene la finalidad de
ofrecer información sobre los servicios del CIE y del Software de aplicación Si.M.E.
(Sistema Modular Educativo). Respecto a los servicios, el CIE presta asesoramiento acerca
del Si.M.E., Vende las licencias del Si.M.E., Formación Docente, Soporte Técnico e
Informática Educativa Especial para discapacitados. El Sistema Modular Educativo
(Si.M.E.) está compuesto de aproximadamente 200 aplicaciones curriculares, programado
para ser utilizado en las áreas de la Educación Especial e Inicial. El Sistema está
orientado hacia los objetos, con un lenguaje icónico y sumamente intuitivo. Posee un
sistema administrador curricular con una jerarquía de árbol organizada por íconos de
grupos e íconos de aplicaciones. El sistema es abierto y modificable, ya que el Docente
con una mínima capacitación podrá crear e instalar sus propias aplicaciones
curriculares. Los requerimientos mínimos cualquier PC compatible (incluso las XT) con
monitor VGA, y un espacio de HD de aprox. 45 MBytes.
Nombre: MINUJA Ergotecnic S.L. (Tivissa, Tarragona, España).
Dirección: http://www.ribsys.com/~minuja/
Correo electrónico: minuja@ribsys.com
Resumen: En esta
web econtramos información sobre la gama de Productos MINUJA, productos ergonómicos,
dirigidos a mejorar la calidad de vida en el trabajo diario y a prevenir o ayudar a
corregir lesiones físicas, básicamente patologías de la columna vertebral. El elemento
clave de la gama de productos MINUJA es el plano inclinado. Con él se han desarrollado
diferentes artículos ergonómicos que permiten realizar de una forma más efectiva,
tareas que habitualmente se realizan sobre un plano horizontal, como sería una mesa.
Todos los modelos se caracterízan por llevar una regleta resistente y de dos anchuras
para soportar libros y/o cuadernos que puede desplazarse verticalmente sobre el tablero,
permitiendo establecer la altura de trabajo conveniente. Así mismo todos los modelos de
sobremesa estan diseñados de forma que no se desplacen sobre la mesa al apoyarse sobre
ellos para trabajar. MINUJA ERGOTECNIC S. L. fabrica también modelos especiales bajo
encargo adaptados a las circunstancias particulares del individuo y a su entorno.
Nombre PIPOCLUB. El club de Pipo.
Dirección http://www.pipoclub.com
Correo electrónico nando@cibal.es
Resumen Empresa
dedicada a la producción, distribución y venta de Software Educativo. Su colección de
juegos en cd-rom, con el denominador común de estar protagonizado por Pipo, está
dirigido a niñas y niñas de distintas edades y abarca diversas áreas educativas:
"Ven a jugar con Pipo" (Más de quince juegos para aprender, para niños de 2 a
7 años); "Juega con Pipo en la ciudad" (Juego educativo multimedia para niños
de 2 a 8 años); "Aprende música con Pipo" (Juegos musicales para todas las
edades. Tonos, memoria auditiva, notas, melodías, instrumentos, notación musical, etc...
a partir de 2 años); "Matemáticas con Pipo" (Se estimula el aprendizaje de las
matemáticas, adelantando conceptos nuevos de forma intuitiva, convirtiéndo las mates en
la materia más entretenida. Sumar, restar, pesar, multiplicar, números, puzzles,
lógica, medir, dividir, colorear, secuencias, figuras geométricas. De 3 a 10 años). En
su página web se ofrece descripción completa de los juegos, precios, e información
especial para educadores. Sus programas tienen posibilidades de uso para el mundo de las
necesidades educativas especiales y ofrecen opciones para personas con discapacidad
motórica. |
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Nombre:  PRACTIC.
Fabricación de ayudas técnicas, en el área de la comunicación, para personas
discapacitadas con problemas motóricos. Barcelona (España).
Dirección: http://www.teleline.es/personal/practic/
Correo electrónico: practic@teleline.es
Resumen: Esta empresa,
ubicada en San Adrián del Besos (Barcelona), trabaja desde 1993 en colaboración con
centros especializados de educación especial, descubriendo nuevos dispositivos que
facilitan el acceso al ordenador y otros aparatos eléctricos. Entre sus productos
destacamos: Licornio, que permite trabajar con la cabeza; Multimouse Win.95-Win.98 (hace
las mismas funciones que el ratón pero utilizando botoneras), Cobertor de teclado;
Carcasa de metraquilato, que colocada encima del teclado evita pulsaciones no deseadas;
Multimouse con Interface (sustituye al ratón por una botonera) y Temporizador Marcha-Paro
(conecta y desconecta juguetes y aparatos de 220 volt.). |
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Instituciones/Ministerios/Universidad... |
Nombre: Aplicaciones Educativas con Entornos Lingüisticos (E.L.). Ministerio
de Educación y Cultura de España.
Dirección: http://www.pntic.mec.es/recursos/nee/linguist.htm
Resumen: Se
trata de aplicaciones educativas para el programa informático E.L. (Entornos
Lingüísticos). Estas aplicaciones son gratuitas, y entre otras,
destacamos: PILI Y CHEMA, para el área de Comunicación y
representación, Lengua Castellana y Literatura, Medio físico y Social, y Conocimiento
del Medio. BLA BLA BLA, dirigido al área de Comunicación y
representación, Lengua Castellana y Literatura. HALE: HABLA, LEE Y
ESCUCHA, de iniciación a la lectura. FRUTAS, para las áreas de
Comunicación y representación, Lengua Castellana y Literatura, Medio físico y Social,
Conocimiento del Medio. EL ESQUELETO HUMANO y MI BARRIO.
Nombre AYTECA on-line. Base de Datos de Ayudas Técnicas.
Dirección http://acceso.psievo.uv.es/ayteca/index.html
Correo electrónico Domingo.Mtnez-macia@uv.es
Resumen Ayteca on-line es la publicación en el World Wide Web de la base de datos de ayudas técnicas desarrollada por la Unidad de Investigación Acceso y
confinanciada por la Universitat de València, por encargo de la Coordinadora de
Disminuidos Físicos de Valencia. La base de datos AYTECA on-line está disponible las 24
horas del día a través de la red Internet, permanentemente actualizada y tratada con
criterios rigurosos y dinámicos de clasificación, evaluación y localización de las
ayudas. Las ayudas están organizadas en ayudas para la educación, para la terapia y el
entrenamiento, para la protección y el cuidado personal, para la movilidad personal,
etc...
Nombre CEAPAT. Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas.
Dirección http://www.seg-social.es/imserso/discapacidad/docs/i_discea.html
Correo electrónico
Resumen El Centro CEAPAT tiene por objeto
mejorar la calidad de vida, a través de la accesibilidad integral y
desarrollos tecnológicos, de todos los ciudadanos, con especial atención a las personas
con discapacidad y las personas mayores. Su página web contiene: sede social,
delegaciones, áreas y programas que desarrollan.
Nombre Convenio de Colaboración: Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y Unidad
de Investigación ACCESO. Universitat de Valencia. Spain.
Dirección http://acceso.uv.es/conselleria
Email Rafael.Romero@uv.es
Resumen El
objetivo del convenio es la presentación de un servicio de asesoramiento, formación y
apoyo técnico en el uso de tecnología de la información para alumnos con necesidades
educativas especiales. En su página web encontramos: objetivos del convenio,
asesoramiento, evaluación y seguimiento, formación y difusión, elaboración de informes
técnicos, adaptaciones de software y hardware, evaluación,...
Nombre: CTI. Desarrollo de aplicaciones educativas informáticas. Proyectos
desarrollados en base al Convenio del Ministerio del Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto
de Migraciones y Servicios Sociales. (España).
Dirección: http://www.uco.es/docinv/invest/grupos/cti/Paginas/EATCO/desaplica.htm
Resumen: En esta página se ofrecen de forma gratuita, las
aplicaciones educativas resultado de los proyectos desarrollados en base al Convenio del
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. IMSERSO. Las aplicaciones disponibles son:
ESCRIBO, que permite aprender a escribir y a utilizar un editor de textos. El objetivo
principal es el de funcionar como una herramienta informática para el aprendizaje de la
escritura caligráfica. Mario Soft, una aplicación para controlar el movimiento de una
marioneta por ordenador. El Tc Autor, que es un sistema autor multimedia diseñado para
aprovechar las posibilidades del Teclado de Concepto. Permite asociar a las pulsaciones
sobre el Teclado de Concepto imágenes, sonido, música, animaciones, esperas de tiempo,
etc. Según esto se puede representar un sistema iconográfico para representar las
funciones del programa de forma visual. De esta forma se obtiene facilidad y rapidez en el
manejo de una programa, ya que están todas las opciones a la vista y disponibles con una
única pulsación. El Tc Comunica, es una alicación para la comunicación no vocal
mediante lenguajes pictográficos (Bliss, SPC, ...). Los símbolos pictográficos
son símbolos de colores que representan diferentes categorías gramaticales (nombre,
adjetivos, verbos, etc.) y que llevan sobreimpresionado un dibujo que representa un
concepto determinado (correr, yo, contento, hablar, hoy, ...). Está dirigido a la
educación especial dentro del campo de la parálisis cerebral con la idea de estimular al
alumno para que aprenda en una primera fase los símbolos, posteriormente monte sus frases
y por último las utilice para comunicarse con personas sin discapacidades o con la misma
deficiencia.
Nombre Hardware y periféricos. PNTIC/ Ministerio de Educación
y Cultura. España.
Dirección http://www.pntic.mec.es/recaula/diversid/haryper.html
Correo electrónico webmaster@alerce.pntic.mec.es
Resumen Descripción de
recursos (Hardware y periféricos) para alumnos con necesidades educativas especiales.
Tarjetas de sonido (VISHA, SPEECHVIEWER) y Ayudas Técnicas (Carcasas, licornios, ratón
adaptado, emuladores de ratón, lectores de tarjeta, teclados de conceptos,...). Estos recursos se encuentran en un proceso de revisión y
ampliación constante gracias a la cooperación entre los distintos organismos y entidades
tanto públicos (Ministerio de Educación, Instituto Nacional de Servicios Sociales,
Universidades tales como la Universidad Politécnica de Madrid o la Escuela Universitaria
Politécnica de la Universidad de Córdoba) como privados (asociaciones). Y permiten el
desarrollo de nuevos recursos tecnológicos y la mejora de los ya existentes. Todo ello
favorecido gracias a la existencia de convocatorias públicas para proyectos de
investigación y desarrollo.
Nombre Institute for Special Education. University of
Fribourg/Switzerland.
Dirección http://pedcurmac13.unifr.ch/
Correo electrónico Felix.Studer@Unifr.ch
Resumen El Instituto de
Educación Especial de la Universidad de Fribourg (Suiza) está desarrollando varios
programas de investigación, entre los que destaca el proyecto "Entrenamiento de
estrategias cognoscitivas - un programa informático para estimular funciones
cognoscitivas". Además en su web, encontramos secciones como: Publicaciones,
Departamentos, Información sobre Conferencias y Exposiciones sobre Educación Especial y
enlaces a sitios web relacionados. De momento su página está en inglés, francés y
alemán, pero nos han prometido que pronto estará en castellano algunas de sus secciones.
Nombre: Programas
Educativos Informáticos. Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra
(CREENA)(España).
Dirección: http://cmn.navarra.net/~creena/
Correo electrónico: creena@encomix.es
Resumen: En esta página,
del CREENA (Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra), se recogen
programas educativos destinados a alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
De todos ellos de ofrece información detallada de objetivos, finalidades y
características.
Nombre:
Programas Educativos Informáticos para Infantil y Primaria. (Averroes, Red Telemática
Educativa de Andalucía, España).
Dirección: http://averroes.cec.junta-andalucia.es/5/51/511/511.html
Resumen: La Red
Telemática Educativa de Andalucía pone a disposición de todos los interesados, y de
forma gratuíta, programas educativos informáticos dirigidos a niños y niñas de
educación infantil y primaria. Entre ellos destacamos los siguientes:
"Cantidades", dirigido a niños y niñas de 3 a 10 años. Pretende desarrollar
la coordinación visomotora, las operaciones de clasificación y seriación. Refuerza el
concepto de cantidad. "Casa", dirigido a niños y niñas de 6 a 7 años.
Pretende desarrollar la comprensión visual y auditiva, el reconocimiento de vocales,
sílabas y palabras del entorno doméstico. Refuerza la lectura integral. "Colección
Dibuja (1, 2,3, 4)", dirigido a niños y niñas de 3 a 7 años. Pretende desarrollar
la coordinación visomotora y la de figura-fondo. Refuerza el reconocimiento de los
colores. "Compras", dirigido a niños y niñas de 8 a 12 años. Propone jugar a
hacer las compras de una forma sencilla y divertida. En casa tiene la información de los
distintos comercios con los productos y precios de cada uno. También tiene una hucha con
dinero. "Espejos", dirigido a niños y niñas de 5 a 7 años. Pretende
desarrollar la coordinación visomotora, correspondencias y simetrías. Refuerza el
reconocimiento de posiciones espaciales.
Nombre Programas Educativos PNTIC 98. Programa Nuevas
Tecnologías. Ministerio de Educación y Cultura (España).
Dirección http://www.pntic.mec.es/recaula/pntic98/progeduc.htm
Correo electrónico webmaster@alerce.pntic.mec.es
Resumen:
Los programas educativos que figuran en este catálogo son
los programas incluidos en el CD PNTIC98. Son programas sobre los que el Ministerio de
Educación y Cultura tiene derechos. Están editados en dos CDs que los centros educativos
públicos pueden solicitar de forma gratuita al Programa de Nuevas Tecnologías. No
obstante, se puede entrar al contenido del CD-Rom desde internet y
consultar los programas.
Nombre SID@R.
Seminario de Iniciativas sobre Discapacidad y Accesibilidad en la Red.
Dirección http://www.rppapm.es/sidar/
Correo electrónico sinarmaya@mx3.redestb.es
Resumen Los Objetivos
del SID@R son: estimular
la presencia de la discapacidad en Internet y el diseño accesible en la Web. Impulsar la
aplicación de las "Pautas de estilo" y de la CIDDM en el diseño de dichas
páginas web y Estimular el intercambio de información e
investigación en habla hispana sobre la evolución de las recomendaciones de
accesibilidad en Internet. Para la consecución de estos objetivos se
utilizan como acciones principales del Seminario, entre otras: Acciones de
sensibilización (Una reunión anual de intercambio, llamadas Jornadas del SIDAR:
Seminario de Iniciativas sobre Discapacidad y Accesibilidad en la Red; participación en
foros nacionales e internacionales, relacionados con Internet y con la comunicación sobre
la discapacidad); Acciones informativas y de intercambio, (Una página Web y una
"lista" en Internet; Colaboración con diários y revistas, de información
general y especializados); Acciones de formación (Asesoría a través de la
"lista" del Seminario (ACCESOWEB)
, Edición de documentos técnicos,...). Con las acciones previstas se procura llegar en
primer lugar a los responsables de comunicación e informáticos, que cumplen la labor de
"webmaster", tanto del colectivo de asociaciones relacionadas con la
discapacidad, como de las empresas e instituciones que ofrecen servicios a dicho
colectivo; y en segundo lugar, y como público potencial, a la sociedad en general con
presencia en Internet.
Nombre:
Software Educativo. I.C.E. Universidad de Málaga. España.
Dirección: http://www.ice.uma.es/Inv/soft_ed/progeduc.html
Resumen: En esta
web encontramos programas educativos fruto de la experiencia de varios profesionales de la
educación de la provincia de Málaga. Su intención es que llegue al mayor número de
alumnos posible. Hasta el momento se ofrecen, de manera gratuita, los programas: el mono
'coco', el conejo 'marmolejo' y la esfinge. Cada juego se acompaña de una breve
descripción del mismo: destinatarios, objetivos, características, etc. Prometen incluir
nuevos juegos y actulizar su web regularmente.
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| Web Personales. |
Nombre: Aplicaciones Educativas para el programa CLIC 2.2.
Dirección: http://acacia.pntic.mec.es/~jmateo4/aula_inf.htm
Correo electrónico: jmateo4@acacia.pntic.mec.es
Resumen: En
estas páginas se ofrecen, completas y gratuitas, las aplicaciones educativas que un grupo
de profesores han diseñado para sus alumnos/as, con el programa CLIC 2.2 de Francesc
Busquets (también gratuito, y que se puede descargar desde la misma página). Es
necesario instalar primero el programa CLIC 2.2 para que funcionen. Las aplicaciones
educativas disponibles son: Los animales, Las plantas, Nuestro cuerpo, Nuestra historia,
Los verbos, Paisaje y territorio, Alimentos y nutrición, La Tierra, Las sílabas, Tablas
de multiplicar, Las operaciones, Animales y plantas.
Nombre DISWEB: Un sitio web sobre la Discapacidad.
Dirección http://www.geocities.com/HotSprings/Villa/5754/index.htm
Correo electrónico disweb@geocities.com
; carlos.egea@carm.es
Resumen: Las
páginas que integran este sitio tratan de recoger información interesante sobre el mundo
de la discapacidad. Éstas son las páginas, con una breve descripción de las mismas:
Favoritos: Contiene sitios Web con información sobre la discapacidad. La CIDDM:
Respuestas sencillas a algunas preguntas sobre la Clasificación Internacional de las
Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías, así como sobre el Programa CIDEDEME para la
aplicación de sus términos. Boletín: Información sobre la discapacidad en la Red, con
un formato de boletín informativo. Artículos: Textos de trabajos realizados por Carlos
Egea y por otros profesionales, todos ellos sobre la discapacidad y/o la intervención
social. Legislación: Compendio de algunas de las normas que afectan a las personas con
discapacidad recogidas en documentos legales de ámbito autonómico, nacional e
internacional. Recursos: Contiene direcciones de Internet sobre recursos, públicos y
privados, disponibles en la Red y que afectan dealguna manera a las personas con
discapacidad. Accesibilidad: Información sobre la accesibilidad al medio físico, a la
comunicación, al transporte y a los sistemas informáticos.
Nombre:
El Rincón del Clic. Aplicaciones Informáticas.
Dirección: http://www.xtec.es/recursos/clic/index.htm
Resumen: En esta
página web se puede encontrar la última versión del programa informático educativo
CLIC versión 3.0. así como información de las novedades y mejoras incluidos en el
mismo. Además de puede acceder, de forma gratuita, a numerosas aplicaciones informáticas
creadas para ser usadas en el entorno del CLIC. Entre otras destacamos las siguientes: Los
alimentos, Educació vial, L'Euro: una nova moneda, Euros, 48 coses de classe, Creuats de
càlcul mental, Noms d'animals, El Pla d'Urgell, Imatge de la ciutat de Lleida, Les grans
religions, Els rius de Catalunya, Endevina, endevineta..., Geoclic, Introducció al
mini-handbol, Learning English, English verbs, Lectura comprensiva: el fútbol, Activitats
d'enriquiment intel·lectual, Activitats de lògica y Discriminació de vocals.
Nombre: Programas Educativos para Enseñanza.
Dirección: http://www.arrakis.es/~spereira/demos.htm
Correo electrónico: spereira@arrakis.es
Resumen: En esta página se
recogen programas educativos realizados por un grupo de programadores y pedagogos,
destinados a niños con edades comprendidas entre los 3 y 14 años. De estos mismos
programas que se pueden bajar, se dispone de versiones comerciales que si se está
interesado/a se pueden solicitar a la dirección de correo electrónico. Los programas que
ofrecen son: Letras, Vocales, Problem2, Sumar, Divide, Restar, Leer, etc...
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