| El tema elegido
 o me ha sido difícil
elegir el tema objeto del trabajo, "la
violencia escolar". En efecto, desde mayo de
1998 he tratado el tema de la violencia en las
aulas en un debate abierto en la web del colegio
donde trabajo. La motivación inmediata fue el
tratamiento periodístico de unos hechos que
conmocionaron al mundo y que provocaron
innumerables análisis, no sólo en la prensa y
en los demás medios de comunicación, sino en
muy diversos foros. En los días que siguieron a
los hechos se prodigaron informaciones de
supuestos casos de violencia en las aulas,
intervenciones de los centros y autoridades para
tratar el tema, grupos de trabajo con el encargo
de analizar la realidad en los centros docentes y
buscar soluciones, jornadas, difusión de
bibliografía sobre el tema en
cuestión...podemos decir que la "alarma
social" se había disparado.
Por aquel
entonces, nuestro centro acogía alumnado del
primer ciclo de la E.S.O., y yo, como Jefe de
Estudios Delegado había tenido que intervenir
varias veces en conflictos relacionados con
problemas de conducta de algunos alumnos
concretos. En aquella ocasión la psicóloga del
centro llegó a asesorarnos en las estrategias a
seguir con algún caso especial que amenazaba con
convertirse en un problema para el profesorado,
alumnado y para el centro en su conjunto.
Con el debate
abierto en nuestra web pretendía conocer
experiencias y opiniones de primera mano,
principalmente de profesores y alumnos, aunque
también de padres y profesionales que creyesen
conveniente participar. Fueron los primeros los
que aportaron intervenciones que, aunque en un
número bastante reducido (20 intervenciones) me
permitió escribir y publicar en nuestra web un
breve análisis de las situaciones que expusieron
los intervinientes. A pesar de que el debate
sigue abierto, desde junio de 2000 no ha recibido
nuevas aportaciones, lo que quizá indique un
cierto "enfriamiento" que también se
percibe el los medios de opinión. Puede ser
interesante por eso retomar el tema, comprobar
qué tratamiento tiene la violencia escolar en la
información de la Red Internet en la actualidad,
qué características diferencian la violencia de
nuestras aulas con las de otros países, de
nuestro entorno y más lejanos. Comprobar el
grado de preocupación y obtener información
sobre los planes preventivos y correctivos que
puedan haberse diseñado.
La organización
de la información.
a)Existencia de
violencia en las escuelas e institutos.
Partiendo del suceso
mencionado, comento y reproduzco textualmente
noticias de prensa que recogen hechos concretos
de violencia secuenciados temporalmente y /o por
zonas geográficas
Sigo el mismo tratamiento
con artículos de autor en los que reconoce el
hecho como preocupante
b) Análisis sobre los
fundamentos psicosociológicos de la violencia
escolar.
Recojo trabajos o reseñas
de trabajos en los que se analizan las causas
posibles que pudieran incidir en el incremento
espectacular de la violencia escolar.
c) Búsqueda de
soluciones.
Artículos y trabajos en
los que se trata de aportar posibles soluciones o
relatan planes de asociaciones, entidades
gubernamentales o iniciativas privadas en la
búsqueda de estas soluciones.
d) Reproducción de
artículos o trabajos completos
Incluyo algunos de los
artículos completos de los que considero más
interesantes, indicando la procedencia y autor.
e)Bibliografía y
documentación
Consta de dos apartados, la
referida a enlaces de Internet, tanto de los
utilizados en el trabajo como otros; la referida
a otra documentación impresa como libros,
revistas, estudios, informes...
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